Motivational Interviewing in Schools: Conversations to Improve Behavior and Learning pdf

كانت عائلة ستيفن رولنيك من المهاجرين الروس / البولنديين إلى جنوب إفريقيا ، ونشأ في كيب تاون. بعد إزاحته عن الفصل العنصري في جنوب إفريقيا ، استقر في كارديف ، ويلز ، المملكة المتحدة. تدرب كطبيب نفساني سريري ، وأصبح مهتمًا بما يجعل المحادثة مفيدة حول التغيير. بالصدفة وجد نفسه في زمالة في سيدني بأستراليا في المكتب المجاور ويليام آر ميللر ، وهو نفسه في إجازة من نيو مكسيكو بالولايات المتحدة. لقد تعاونوا في الإصدار الأول من النص الأكثر مبيعًا الآن حول المقابلات التحفيزية ، وأمضوا العقود التالية في استكشاف استخدامه في أماكن متنوعة في جميع أنحاء العالم. أخذت الرحلة ستيفن من خلال مهنة إكلينيكية وأكاديمية ، وجهود تدريبية في جميع أنحاء العالم ، والعمل على فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز في البلدان الأفريقية ، ومؤخرا في التعليم والرياضة. إن جعل كل محادثة مهمة ، في بناء التعاطف والعلاقات القوية ظل هو الخيط الذي يربط جهوده الأكاديمية والسريرية والتدريبية. صُممت جميع كتاباته وكتبه لإحداث فرق عملي في الخطوط الأمامية للرعاية وغيرها من الأماكن.

pdf Motivational Interviewing in Schools: Conversations to Improve Behavior and Learning مجانا للكاتب ستيفن رولنيك

The first teacher's guide to the proven counseling approach known as motivational interviewing (MI), this pragmatic book shows how to use everyday interactions with students as powerful opportunities for change. MI comprises skills and strategies that can make brief conversations about any kind of behavioral, academic, or peer-related challenge more effective. Extensive sample dialogues bring to life the "dos and don'ts" of talking to K–12 students (and their parents) in ways that promote self-directed problem solving and personal growth. The authors include the distinguished codeveloper of MI plus two former classroom teachers. User-friendly features include learning exercises and reflection questions; additional helpful resources are available at the companion website. Written for teachers, the book will be recommended and/or used in teacher workshops by school psychologists, counselors, and social workers. This book is in the Applications of Motivational Interviewing series.