De la lógica del niño a la lógica del adolescente PDF

Jean Piaget war ein Schweizer Psychologe, geboren am 9. August 1896 in Neuchâtel, Schweiz. Sein erstes Interesse an der Zoologie, als er ein junger Mann war und einen Artikel veröffentlichte, in dem er über seine Beobachtungen über den Albino spricht, hat viele Publikationen verfasst über Weichtiere und gewann die Bewunderung vieler, und mit 15 Jahren wurde sie unter europäischen Zoologen berühmt, da er Zoologie und Philosophie studierte und 1918 an der Universität Neuchâtel promovierte bekannt für seine Theorie der kognitiven Entwicklung, die untersuchte, wie sich Kinder intellektuell entwickeln. Vor seiner Theorie wurden Kinder als kleine Erwachsene angesehen, aber Piaget schlug die Idee vor, dass Kinder ganz anders denken. Über die Art und Weise, wie Erwachsene denken, und diese Theorie hat die Entwicklung beeinflusst Psychologie und wurde ein Zweig davon, und trug wesentlich zum Bereich der Bildung bei und war als Pionier der konstruktivistischen Theorie bekannt, die darauf hindeutet, dass Menschen ihr Wissen aufbauen Aktiv auf ihre Ideen und Erfahrungen zurückgreifend, begann er sich schon früh, im Alter von elf Jahren, für die Naturwissenschaften zu interessieren und begann seine Arbeit als Forscher, als er über den Albino schrieb.

De la lógica del niño a la lógica del adolescente pdf von Jean Piaget

Jean Piaget, el célebre psicólogo suizo, nos brinda una nueva muestra de su talento y creatividad. Como a Freud, se le considera uno de los gigantes del pensamiento del siglo XX: a Freud por haber transformado la concepción de la personalidad; a Piaget por haber transformado la concepción de la inteligencia. En Piaget se encuentra la síntesis de dos direcciones mentales comúnmente separadas: el talento para la inquisición rigurosa del biólogo experimental se integra con el genio especulativo del filósofo (Piaget escrbió incluso una novela filosófica). Así, sus sólidas y brillantes construcciones son producto de deducciones realizadas a partir de hechos observados experimentalmente por vía clínica. Este libro lo escribió Piaget en colaboración con su discípula Barbel Inhelder, quien ya siendo estudiante empezó a trabajar junto al maestro. De la colaboración de ambos han surgido otros tres libros y más de cincuenta artículos. Producto de estos dos grandes <>, el libro presenta nuevos hallazgos en el paso de la lógica del niño a la del adolescente y en la descripción de las estructuras formales que marcan el desarrollo operatorio de la inteligencia. Descubrieron esos hechos en un trabajo unitariamente diseñado por ambos autores, y no obstante haberlo realizado por separado, llegaron a resultados últimos espectacularmente convergentes.