Paradoxes of Cultural Recognition: Perspectives from Northern Europe pdf

Thomas Hylland Eriksen est professeur d'anthropologie sociale à l'Université d'Oslo. Né à Oslo, il a effectué des travaux de terrain à Trinidad et à Maurice. Ses domaines de recherche incluent l'identité, le nationalisme, la mondialisation et les politiques identitaires. Eriksen a terminé son dr. polit.-diplôme en 1991, et a été nommé professeur en 1995, à l'âge de 33 ans. Dans les années 1993-2001, il a été rédacteur en chef de la revue Samtiden.
Une partie considérable du travail d'Eriksen s'est concentrée sur la vulgarisation de l'anthropologie sociale et la transmission du relativisme culturel de base ainsi que la critique du nationalisme norvégien dans le débat public norvégien. Il a écrit le manuel de base utilisé dans les cours d'introduction à l'anthropologie sociale dans la plupart des universités scandinaves. Le livre, "Small Places - Large Issues" en anglais, est également utilisé dans les cours d'introduction dans de nombreux autres pays, et a été largement traduit, tout comme son autre manuel majeur, "Ethnicity and Nationalism: Anthropological Perspectives". Eriksen est un contributeur fréquent d'articles de journaux en Scandinavie.
En 2011, le professeur Eriksen a reçu une bourse avancée du Conseil européen de la recherche. Sous le titre « SURCHAUFFE », il dirige désormais des recherches sur trois crises majeures de la mondialisation : économie/finance, environnement/climat et identité/culture. Ce projet est à la fois comparatif et interdisciplinaire. Commencé fin 2012, il sera achevé en 2016.

Paradoxes of Cultural Recognition: Perspectives from Northern Europe pdf par Thomas Hylland Eriksen

Explicitly comparative in its approach, Paradoxes of Cultural Recognition discusses central issues regarding multiculturalism in today's Europe, based on studies of Norway and the Netherlands. Distinguishing clearly the four social fields of the media, education, the labour market and issues relating to gender, it presents empirical case studies, which offer valuable insights into the nature of majority/minority relationships, whilst raising theoretical questions relevant for further comparisons. With clear comparisons of integration and immigration policies in Europe and engagement with the questions surrounding the need for more culturally sensitive policies, this volume will be of interest to scholars and policy-makers alike.