Inibição, sintoma e angústia: o futuro de uma ilusão e outros textos 1926-29 पीडीएफ

वह यहूदी मूल के ऑस्ट्रियाई डॉक्टर हैं, जो तंत्रिका विज्ञान और एक स्वतंत्र विचारक का अध्ययन करने में विशिष्ट हैं। इसे मनोविश्लेषण का जनक माना जाता है। उनका असली नाम सिगिस्मंड श्लोमो फ्रायड (6 मई, 1856 - 23 सितंबर, 1939) था, जो एक ऑस्ट्रियाई न्यूरोलॉजिस्ट था, जिसने मनोविश्लेषण और आधुनिक मनोविज्ञान के स्कूल की स्थापना की थी। फ्रायड को मन और अचेतन के अपने सिद्धांतों, दमन के रक्षा तंत्र और रोगी और मनोविश्लेषक के बीच संवाद के माध्यम से मानसिक बीमारी के उपचार के लिए मनोविश्लेषण के नैदानिक ​​अभ्यास के निर्माण के लिए जाना जाता है। उन्हें यौन इच्छा को फिर से परिभाषित करने और मानव जीवन की प्राथमिक प्रेरक ऊर्जा के साथ-साथ चिकित्सीय तकनीकों के लिए भी जाना जाता है, जिसमें एसोसिएशन और मनोचिकित्सा एपिसोड की विधि का उपयोग, चिकित्सीय संबंधों में परिवर्तन का उनका सिद्धांत, और अवचेतन इच्छाओं में अंतर्दृष्टि के स्रोत के रूप में सपनों की व्याख्या। जबकि बीसवीं शताब्दी के अंत में फ्रायड के कई विचारों को दरकिनार कर दिया गया था, या नवसाम्राज्यवादियों और "फ्रायडियंस" द्वारा संशोधित किया गया था और मनोविज्ञान के क्षेत्र में प्रगति के साथ उनके कई सिद्धांतों में कई खामियां दिखाई देने लगीं, फिर भी फ्रायड के तरीके और विचार महत्वपूर्ण बने हुए हैं। नैदानिक ​​और मनोगतिक विधियों के इतिहास में अकादमिक क्षेत्र में हैं, और उनके विचार कुछ मानविकी और सामाजिक विज्ञानों को प्रभावित करना जारी रखते हैं। सिगमंड फ्रायड का जन्म 6 मई, 1856 को ऑस्ट्रियाई साम्राज्य के तत्कालीन मोरावियन क्षेत्र में प्रिबोर में एक यहूदी परिवार में हुआ था, जो अब चेक गणराज्य का हिस्सा है। उनके पिता जैकब ने उन्हें 41 साल की उम्र में जन्म दिया था। व्यापारी, और पिछली शादी से उसके दो बच्चे थे। उनकी मां, अमली (जन्म नाथनसन) उनके पिता जैकब की तीसरी पत्नी थीं। फ्रायड आठ भाई-बहनों में सबसे पहले थे, और उनकी प्रारंभिक बुद्धि के कारण, उनके माता-पिता ने उन्हें अपने बचपन के शुरुआती चरणों में अपने बाकी भाइयों की तुलना में पसंद किया और परिवार की गरीबी के बावजूद उन्हें एक अच्छी शिक्षा देने के लिए अपना सब कुछ बलिदान कर दिया। उस समय के आर्थिक संकट के लिए। 1857 में, फ्रायड के पिता ने अपना व्यवसाय खो दिया, और परिवार वियना में बसने से पहले लीपज़िग चला गया। 1865 में सिगमंड ने एक प्रमुख स्कूल में प्रवेश किया - उस समय मुख्य रूप से यहूदी जिले लियोपोलस्टैटर में सांप्रदायिक रियल जिमनैजियम। फ्रायड एक उत्कृष्ट छात्र थे और उन्होंने 1873 में मतुरा में सम्मान के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की। फ्रायड ने कानून का अध्ययन करने की योजना बनाई थी, लेकिन इसके बजाय डार्विनियन प्रोफेसर कार्ल क्लॉस के अधीन अध्ययन करने के लिए वियना विश्वविद्यालय के चिकित्सा संकाय में शामिल हो गए। उस समय, ईल का जीवन अभी भी अज्ञात था, जिसके कारण फ्रायड ने ट्राएस्टे में ऑस्ट्रियाई पशु अनुसंधान केंद्र में चार सप्ताह बिताने के लिए अपने पुरुष यौन अंगों की असफल खोज में सैकड़ों समुद्री ईल को विच्छेदित किया।

Inibição, sintoma e angústia: o futuro de uma ilusão e outros textos 1926-29 पीडीएफ सिगमंड फ्रॉयड

Entre os textos do volume 17, aquele considerado mais importante é o ensaio teórico Inibição, sintoma e angústia, em que Freud faz uma revisão do seu conceito de angústia, distingue entre repressão e defesa e diferencia cinco tipos de resistência, entre vários outros temas. Em O futuro de uma ilusão, que causou controvérsia quando foi publicado, ele reflete sobre a natureza e o destino da religião e faz a apologia da razão como a única via para o conhecimento, no espírito dos iluministas do século XVIII. A questão da análise leiga, escrito em forma de diálogo, é, ao mesmo tempo, uma brilhante exposição da teoria e da prática da psicanálise e uma defesa da autonomia desta em relação à medicina, do seu exercício por terapeutas sem formação médica. Dos textos menores do volume, merecem destaque “O Fetichismo” e “Dostoiévski e o parricídio”. No primeiro, o fetiche é explicado como um sucedâneo do pênis que o garoto atribui à mulher na infância. O segundo analisa a personalidade do escritor russo com base no “complexo de Édipo”. Com a publicação desses dois livros, a coleção das obras de Freud alcança dez volumes contínuos, do 9 ao 18, incluindo todos os textos publicados entre 1909 e 1936. O próximo volume será o de número 8, com o ensaio sobre a Gradiva, o caso do “Pequeno Hans” e outros textos de 1906-1909.