Art of Doing Science and Engineering: Learning to Learn पीडीएफ

रिचर्ड वेस्ली हैमिंग एक अमेरिकी गणितज्ञ थे, जिनके काम के कंप्यूटर और संचार इंजीनियरिंग के लिए कई निहितार्थ थे। उनके कुछ योगदान हैं: हैमिंग का कोड (या प्रतीक) (जो हैमिंग के मैट्रिक्स का उपयोग करता है), हैमिंग विंडो, हैमिंग नंबर, फिल प्रॉब्लम (या हैमिंग फील्ड), और हैमिंग दूरी। हैमिंग का जन्म 11 फरवरी, 1915 को शिकागो में हुआ था, और उन्होंने शिकागो विश्वविद्यालय, नेब्रास्का विश्वविद्यालय और अर्बाना-शैंपेन में इलिनोइस विश्वविद्यालय में भाग लिया, जहाँ उन्होंने व्लादिमीर त्रेगेत्ज़िंस्की (1901-1973) की देखरेख में अपनी डॉक्टरेट थीसिस लिखी। . अप्रैल 1945 में वे लॉस एलामोस लेबोरेटरी में मैनहट्टन प्रोजेक्ट में शामिल हुए, जहां उन्होंने आईबीएम के मैकेनिकल कैलकुलेटर को प्रोग्राम किया, जो प्रोजेक्ट भौतिकविदों द्वारा प्रदान किए गए समीकरणों को हल करने की गणना करते थे। उन्होंने 1946 में बेल टेलीफोन लेबोरेटरीज में शामिल होने की परियोजना छोड़ दी। अगले पंद्रह वर्षों में वे लगभग सभी प्रयोगशालाओं की उल्लेखनीय उपलब्धियों में शामिल रहे। 1976 में बेल लेबोरेटरीज से सेवानिवृत्त होने के बाद, हैमिंग ने कैलिफोर्निया के मोंटेरे में नेवल पोस्टग्रेजुएट स्कूल में एक पद ग्रहण किया, वहां एक सहायक प्रोफेसर और कंप्यूटर विज्ञान में वरिष्ठ व्याख्याता के रूप में काम करते हुए, खुद को किताबें पढ़ाने और लिखने के लिए समर्पित कर दिया। उन्होंने अपना आखिरी व्याख्यान दिसंबर 1997 में दिया था, 7 जनवरी 1998 को दिल का दौरा पड़ने से उनकी मृत्यु के कुछ हफ्ते पहले।

Art of Doing Science and Engineering: Learning to Learn पीडीएफ रिचर्ड हैमिंग

Highly effective thinking is an art that engineers and scientists can be taught to develop. By presenting actual experiences and analyzing them as they are described, the author conveys the developmental thought processes employed and shows a style of thinking that leads to successful results is something that can be learned. Along with spectacular successes, the author also conveys how failures contributed to shaping the thought processes. Provides the reader with a style of thinking that will enhance a person's ability to function as a problem-solver of complex technical issues. Consists of a collection of stories about the author's participation in significant discoveries, relating how those discoveries came about and, most importantly, provides analysis about the thought processes and reasoning that took place as the author and his associates progressed through engineering problems.