Paul Seligson è stato coinvolto in TEFL per oltre 30 anni ed è noto a livello globale per tenere discorsi e sessioni di formazione vivaci e altamente pratici. Ha insegnato in Algeria, Francia, Egitto, Venezuela, Brasile, Argentina, Turchia, Messico, Regno Unito e Spagna, dove ha trascorso 5 anni come ADOS presso il British Council di Valencia. Ha anche creato e gestito la sua scuola di lingue a Brighton e ha una vasta esperienza a tutti i livelli di gestione scolastica.
Un Master in TEFL e un valutatore CELTA, le sue numerose pubblicazioni primarie, secondarie e per adulti includono Helping Students to Speak for the Richmond Teacher's Handbook Series, che cura anche, English File (OUP), English Teacher's Portfolio (British Council, Brasile), Essential English 1-5 e Web per bambini (entrambi Richmond). In totale ha pubblicato oltre 40 libri, insieme a decine di articoli su riviste internazionali. Ha formato insegnanti in quattro continenti, tenuto corsi COTE, DOTE, CELTA, DELTA, FTBE, per laureati e post-laurea e ha tenuto centinaia di sessioni di conferenze in tutto il mondo, in inglese, spagnolo, francese e portoghese. Ha anche svolto attività di consulenza in numerose università in Europa, Nord Africa, Asia occidentale e centrale e America Latina e ha istituito programmi di osservazione in Spagna, Turchia e Messico. Più recentemente, è stato coinvolto nella formazione degli insegnanti delle scuole statali in tutto il Brasile.
Con sede a Rio de Janeiro, lavora come insegnante, formatore, autore e consulente freelance.
English ID 3A Student's Book & Workbook with Keys pdf da Paul Seligson
ID Skills and ID in Action pages offer extra listening, reading and functional language practice in every unit
Cyber English boxes help students to understand the influence of internet language and texting on the English language
Flexi-lesson structure provides additional material for longer lessons
Review section at the end of every two units including games and activities
ID Writing section and Grammar bank at the end of each level
Use of YouTube videos and the ID Café
Wide range of native and non-native accent