Visual Thinking pdf

Мэри Темпл Грандин, также известная как Темпл Грандин, является известным американским профессором зоотехники и защитником людей с аутизмом. Она родилась в Бостоне, штат Массачусетс, в 1947 году, и в возрасте двух лет у нее диагностировали аутизм.

Несмотря на проблемы, с которыми она столкнулась из-за аутизма, Грандин получила степень бакалавра психологии в Колледже Франклина Пирса, степень магистра зоотехники в Университете штата Аризона и докторскую степень. в области зоотехники из Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн.

Грандин наиболее известна своей работой в области защиты животных и ее вкладом в проектирование объектов для обработки скота. Она написала несколько книг на эту тему, в том числе «Животные в переводе» и «Думая картинками», которые стали влиятельными работами в области зоотехники.

Грандин также был ведущим голосом в повышении осведомленности об аутизме и защите прав людей с аутизмом. Она открыто рассказала о своем собственном опыте аутизма и о том, как он повлиял на ее жизнь и карьеру. В знак признания ее правозащитной деятельности Грандин была занесена в Национальный зал женской славы в 2017 году.

Сегодня Грандин продолжает активно выступать и преподавать в области защиты животных и аутизма, а также является профессором зоотехники в Университете штата Колорадо. Ее работа оказала значительное влияние как на сообщества зоотехников, так и на сообщества аутистов, и ее широко уважают за ее вклад в обе области.

Visual Thinking pdf Темпл Грандин

"Visual Thinking" is a book by Temple Grandin, a renowned autism advocate and researcher. In this book, Grandin explores the concept of visual thinking, which she defines as a thinking style that emphasizes visual thinking and processing over auditory thinking and processing. Grandin argues that visual thinking is not only a valid thinking style, but can also be a valuable tool in problem-solving and innovation.

The book is divided into three parts. The first part provides an overview of visual thinking and its importance in various fields, including science, art, and engineering. The second part focuses on specific strategies and techniques for improving visual thinking, such as mind mapping, drawing, and using visual aids. The final part of the book explores how visual thinking can be applied to real-world situations, such as business and education.

Throughout the book, Grandin draws on her own personal experiences as an individual with autism who thinks in a primarily visual way. She also shares case studies of individuals who have used visual thinking to succeed in various fields, from inventing new products to designing buildings.

One key message of the book is that visual thinking is not limited to individuals with autism or other neurological differences, but is a thinking style that can be developed and utilized by anyone. Grandin argues that by recognizing and valuing different thinking styles, we can create more inclusive and innovative workplaces and communities.

Overall, "Visual Thinking" is a thought-provoking and informative book that challenges readers to consider the importance of visual thinking in our world. It provides practical strategies for improving visual thinking skills and highlights the potential benefits of embracing diverse thinking styles.