College Algebra with Applications for Business and the Life Sciences pdf

Рон Ларсон получил докторскую степень. получил степень по математике в Университете Колорадо в 1970 году. В то время он принял должность в Государственном университете Пенсильвании в Эри, штат Пенсильвания, и в настоящее время занимает должность профессора математики в университете. Рон является ведущим автором более сорока учебников по математике, начиная с 6-го класса и заканчивая математическим анализом. Многие из его текстов, такие как 9-е издание is Calculus Text, являются лидерами на своих рынках. Рон Ларсон - один из пионеров использования мультимедиа для улучшения изучения математики. Он является автором мультимедийных программ от 1-го класса до математического анализа. Чтобы помочь в разработке своих учебников и мультимедийных программ, Рон основал компанию Larson Texts, Inc., в которой с ее издательским подразделением Big Ideas Learning работает около 60 человек. Последняя новая серия учебников Рона называется «Математика больших идей». Это первая серия по математике в средней школе, которая соответствует новому «Учебному плану NCTM».

College Algebra with Applications for Business and the Life Sciences pdf Рон Ларсон

College Algebra with Applications for Business and Life Sciences meets the demand for courses that emphasize problem solving, modeling, and real-world applications for business and the life sciences. The authors provide a firm foundation in algebraic concepts and prompt students to apply their understanding to relevant examples and applications they are likely to encounter in college or in their careers. Additional technology components available through CL MATHSpace enhance instruction and motivate learners. The program addresses the needs of students at all levels--and in particular those who may have struggled in previous algebra courses--offering an abundance of examples and exercises that reinforce concepts and make learning more dynamic. The early introduction of functions in Chapter 1 ensures compatibility with syllabi and provides a framework for student learning. Optional Discovery and Exploration activities are integrated throughout the text; instructors can also opt to use graphing technology as a tool for problem solving and review or retention.