Organized Crime pdf

Говард Абадински — профессор уголовного правосудия в Университете Св. Иоанна. Он родился в Бруклине, вырос в Квинсе и провел 22 года в Чикаго. Доктор Абадински окончил Куинс-колледж со степенью бакалавра. по политическим наукам, Фордхэмский университет со степенью магистра наук и Нью-Йоркский университет со степенью доктора философии. в социологии. Он был офицером по условно-досрочному освобождению штата Нью-Йорк и старшим офицером по условно-досрочному освобождению в течение 15 лет и заместителем шерифа / инспектором в офисе шерифа округа Кук (Чикаго) в течение 8 лет. Основатель Международной ассоциации по изучению организованной преступности (со штаб-квартирой в колледже Джона Джея), его интерес к организованной преступности начался в результате того, что он был назначен в район Ред-Хук в Бруклине, когда этот прибрежный район был ареной кровавого конфликта между две фракции американской семьи мафии. Доктор Абадински работал консультантом в Комиссии президента (Рональда Рейгана) по организованной преступности и является свидетелем-экспертом в делах преступных организаций.

Organized Crime pdf Ховард Абадински

ORGANIZED CRIME provides a uniquely gripping and realistic analysis of its subject, informed by the author's first-hand information from his personal experience as a parole officer and supervisor in New York City, his work for the Sheriff's Office in Cook County, Illinois, and hours of interviews with organized crime figures. Consistently praised for its clear analysis of the definitions and attributes of organized crime, the text is also known for its careful use of theory, substantial research, and avoidance of sensationalism. Streamlined historical and theoretical coverage makes the text especially engaging and student-friendly, while remaining comprehensive and providing context for an understanding of modern organized crime. Chapter learning objectives guide students in focusing on the most important concepts as they read. Objectives are linked to comprehensive bullet-point summaries at the ends of chapters to reinforce students' retention of key concepts.