Motivational Interviewing in Schools: Conversations to Improve Behavior and Learning Kitap pdf indir

Stephen Rollnick'in ailesi Güney Afrika'ya giden Rus/Polonyalı göçmenlerdi ve o Cape Town'da büyüdü. Apartheid Güney Afrika'dan ayrıldıktan sonra Cardiff, Galler, İngiltere'ye yerleşir. Klinik psikolog olarak eğitim aldı ve değişim hakkında yararlı bir sohbet için neyin gerekli olduğuyla ilgilenmeye başladı. Tesadüf eseri, kendisini Avustralya'nın Sidney şehrinde, yan taraftaki ofiste William R. Miller'da, New Mexico, ABD'den izinli olarak buldu. Motivasyonel Görüşme üzerine şu anda en çok satan metnin 1. baskısında işbirliği yaptılar ve sonraki on yıllarını dünyanın çeşitli ortamlarında kullanımını keşfetmekle geçirdiler. Yolculuk, Stephen'ı klinik ve akademik bir kariyere, dünya çapında eğitim çalışmalarına, Afrika ülkelerinde HIV?AIDS üzerine çalışmaya ve daha yakın zamanda eğitim ve spora götürdü. Her konuşmayı önemsemek, empati kurmak ve güçlü ilişkiler kurmak onun akademik, klinik ve eğitim çabalarını birbirine bağlayan ip olmaya devam etti. Yazıları ve kitaplarının tümü, bakım ve diğer ortamlarda ön saflarda pratik bir fark yaratmak için tasarlandı.

Motivational Interviewing in Schools: Conversations to Improve Behavior and Learning kitap pdf oku ve indir Stephen Rollnick

The first teacher's guide to the proven counseling approach known as motivational interviewing (MI), this pragmatic book shows how to use everyday interactions with students as powerful opportunities for change. MI comprises skills and strategies that can make brief conversations about any kind of behavioral, academic, or peer-related challenge more effective. Extensive sample dialogues bring to life the "dos and don'ts" of talking to K–12 students (and their parents) in ways that promote self-directed problem solving and personal growth. The authors include the distinguished codeveloper of MI plus two former classroom teachers. User-friendly features include learning exercises and reflection questions; additional helpful resources are available at the companion website. Written for teachers, the book will be recommended and/or used in teacher workshops by school psychologists, counselors, and social workers. This book is in the Applications of Motivational Interviewing series.